对于零基础来学习小儿推拿的学生们来说，小儿推拿要讲解的知识点很多，学员们在学习的时候既受益又迷茫。
这其实是一个“关于如何尽快学成小儿推拿”的问题。
1.小儿推拿与中医的联系
小儿推拿是传统中医的组成部分。很多学员们产生一种要学成小儿推拿，必须学好中医。
如果你有这种观点这就麻烦了！学习中医？学好中医？是几天就会？是五年本科就会？是又3年硕士，又3年博士就成功！！
错！！
实践已经证明要系统学习中医，学好中医，应该是终其一生的奋斗、求索、总结，尤其是孜孜不倦的感悟与实践。肯定在30天之内是学不成的。
但小儿推拿更是一门技术，是关于手操作的技术。
客户妈妈们找不找你给孩子做小儿推拿，不是听你吹的天花乱坠，而是看重疗效，看你出手时的那个架势。
如果你手法熟练、流畅、美观、招招中的。自然会获得信任。进而获得大量的忠实客户。
从小儿推拿发展史来看，这个道理也是如此，聋子李德修、盲人张席珍、村姑任化天，包括传说中的御医后代刘开运和冯泉福等等，以及今天的很多中医小儿推拿师，在他们从学时都无医学背景，但最终却成为小儿推拿名家！
他们的共同特征就是天天推，天天感悟，天天总结，将来自临床的一点一滴升华为理性的精灵。
当你推好了几个咳嗽、腹泻的患儿，就对咳嗽和腹泻有了经验，下次就能借鉴。
当你推拿便秘失败了，就有了教训，下次就不用这种手法和这个穴位了。
总之，一定要天天推，还要天天感悟。
实践和理论的结合是学成小儿推拿的关键。
现在，我每天那么忙，仍然不离临床，每天不推推孩子，手就痒。
很晚了，还要读书，写心得，特别是对照古籍，用心灵去感知去书写，不写心就堵得慌。
所有这些都是为了更好的学习和发展小儿推拿。
2.动机要纯 赤子之心
过去，小儿推拿不赚钱，没有多少人学习，也没有人愿意从事这一事业。
想当初，金义成、赵鉴秋、张素芳、张寄岗、孙德仁等致力于小儿推拿的时候，他们不是为了钱，完全是为了孩子，为了继承这一门优秀的中华文化。
现在，小儿推拿局面大好，名利均沾，从事者就多了起来。
天天念着钱，可能最终没有钱。不是为钱，钱才不断！
小儿推拿针对孩子，还不是你自己的孩子。这时候，视人之子为己子，视子之病为自己之病才是做好小儿推拿的前提。
一个不热爱孩子，只想赚钱的人不但做不好小儿推拿，还可能祸害这一行业。
传统中国文化称孩子为赤子。赤子？纯朴！无杂念！能掏心掏肝啊！
对待赤子，必须具备赤诚之心。保持和发扬这一美德，才能让小儿推拿真正发扬光大起来。
3.掌握正确的学习路径和方法
由于大多数小儿推拿从业者都无医学背景。这个时候，阴虚阳虚啊，虚中夹实、实中有虚啊，上热下寒与外寒内热啊，先攻后补、攻补兼施啊，舌苔厚腻、花剥、胖嫩啊，面色晦滞、面颊红赤、山根色青啊，脉象弦而又弦啊，指纹三关别轻重、浮沉分表里、淡滞定虚实、红紫辨寒热啊，等等，等等，是足以让人抓狂、昏闷的。
那么该如何应对呢？
如果小儿推拿时把握主诉（症），研究主诉，主攻主诉，所有这些问题就迎刃而解了。
妈妈们最关心啥？
最关心孩子的病症。
而孩子的病症可定有一个或两个主要症状。
如咳嗽、发烧、胃脘痛、抽动、多动、遗尿、腹泻等。而确立这些病症不需要繁琐的过程，基本上一问，一观察就知道。
确立主要病症之后，就很简单了。剩下地就是运用通过基本方去干预它，最终期望消灭它。
但在理论上，运用基本方的前提是一定要有基本病机！
的确如此，咳嗽有咳嗽的规律，腹痛有腹痛的规律，发热有发热的规律，抽动症有抽动症的规律，便秘有便秘的规律。
世界上不论人种，不论国度，不论环境，如果表现为同一种症状，这种症状都会有共同特征和规律。
寻找这种特征和规律应该是中医院校和中医研究院的根本任务。这也是一项非常宏伟的工程。
所以，如果在学习中围绕病症的主诉来学习，来思考，来推拿，就有了主线，也有了方向。
